Français - English - (Deutsch not now...) - by C.Harris

.- "Le toi du moi" - Chanson - Carla Bruni - : http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/bruni5c.htm .- "La Liberté" - Chanson - Paul Eluard - : http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/liberte.htm .- "Le - La - L'": http://www.klbict.co.uk/interactive/french/fvoc_lela.htm .- "Les Articles Définis, Le - La - Les": http://fog.ccsf.edu/~creitan/q1artdef.htm

.- Grammaire + Exercices:  http://www.laits.utexas.edu/tex/gr/det2.html

.- Adjectif ou Adverbe?: https://francais.lingolia.com/fr/grammaire/les-adverbes/adjectif-ou-adverbe/exercices/articles/adjectif-ou-adverbe-exercices-generaux .- Identification des Adverbes de Manière I -ment" :  http://fis.ucalgary.ca/Elohka/adverbe_identification.htm .- Identification des Adverbes de Manière II -ment" : .-http://fis.ucalgary.ca/Elohka/adverbe_identification2.htm .- Adjectif (donc variable) ou adverbe (donc invariable) ? Et les adjectifs s'accordent-ils ? Cochez le bon accord des mots mis les mots entre parenthèses: http://orthonet.sdv.fr/php/jeux_fic.php?cle=B013&numero=13&niveau=B .- L'adjectif employé comme adverbe : s'accordera, s'accordera pas?: http://www.oqlf.gouv.qc.ca/ressources/auto_eval/dictee_trou/dat_20021212.html

Introduction Les adjectifs et les adverbes forment des catégories grammaticales différentes. Les adverbes dérivés d’adjectifs appartiennent bien à la catégorie des adverbes et suivent les mêmes règles d’utilisation. Les trois souris Noisette, Gribouille et Ficelle rangent rapidement  les dossiers. Noisette et Gribouille sont plus rapides  que Ficelle. Les souris sont  heureuses  et nous regardent en riant. Heureusement , elles ont bientôt fini ! Elles ont fait un  très   bon  travail. Même Ficelle, qui ne voulait rien faire, a  vraiment   bien  travaillé. Adjectif ou adverbe Les adjectifs  complètent un nom. Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom auquel ils se rapportent. Exemple : Les souris sont  heureuses  et nous regardent en riant. Comment sont les souris ? – heureuses Les adverbes  complètent un adjectif, un verbe, un autre adverbe ou une phrase entière. Ils sont invariables. Exemples : Elles ont fait un  très  bon travail. À q

Le résumé est un texte bref et compréhensible qui offre un aperçu complet du contenu de l’article  ou de la communication qu’il précède . Il permet aux lecteurs de se mettre rapidement dans le  contexte et d’éveiller chez eux un intérêt pour l’étude présentée . Concision, clarté et cohérence  sont alors de mise. Quelques conseils pratiques  • Révisez plusieurs fois votre texte pour vous assurer qu’il présente clairement et simplement ce que vous voulez exposer et mettre de l’avant. • Au besoin, demandez à une ou plusieurs personnes qui ne connaissent pas précisément votre sujet de le lire et de commenter. Leur rétroaction est précieuse, car un bon résumé doit être compréhensible et accessible à tous. Bonne rédaction ! 

Un résumé permet d’évaluer la capacité d’un étudiant à analyser et synthétiser un support.  Il s’agit d’écarter tout ce qui est accessoire du contenu essentiel d’un texte. Généralement, le candidat doit rédiger un résumé compris entre 250 et 300 mots, avec une marge d’erreur tolérée d’environ 10%. Un bon résumé est donc concis et efficace : il reprend de manière concise et efficace, l’essentiel du contenu d’un document (littéraire ou non), en respectant les contraintes données. Un bon résumé : des exigences particulières Ne pas interpréter : le but est d’être le plus fidèle possible au document original, même s’il s’agit d’un tableau statistique. L’objectivité est un idéal dans cet exercice : pas de commentaires ou de critiques, même positifs. Aucune idée personnelle ne doit pouvoir être décelable. Respect et fidélité à l’auteur : il s’agit par exemple de s’en tenir au plan du document, à la logique de son auteur et du texte fourni.  Il est fortement conseiller de respecter le s

Comment Résumer un Texte .- http://www.rilm.org/submissions/pdf/Abstracts.French.pdf .- http://www.studyrama.com/formations/specialites/fonction-publique/tout-savoir-sur-les-epreuves-de-concours-et-comment-s/les-methodes-de-travail-a-adopter-pour-le-resume-de-texte-27405 .- Faire le Résumé d'un Texte: .- http://www.espacefrancais.com/faire-le-resume-dun-texte/ .- Le résumé en 10 Etapes: http://lewebpedagogique.com/ressources-fle/production-ecrite/le-resume-en-10-etapes-diaporama/